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Rahmenthema

Wirtschaft und Umwelt – ein Spannungsverhältnis, das uns persönlich betrifft

Zielsetzung des Seminars

Die Schüler sollen grundlegende ökonomische Zusammenhänge erkennen und deren Auswirkungen auf die Umwelt erarbeiten.  Anhand von spezifischen Einzelthemen soll das Spannungsverhältnis zwischen ökonomischen Realitäten und ökologischen Zielsetzungen untersucht und bewertet werden. Ergebnisse werden präsentiert und diskutiert.

Halb-
jahre
Monate
Tätigkeit der Schülerinnen/ Schüler und der Lehrkraft
geplante Formen der Leistungserhebung
  Lehrkraft: Laußer
11/1  Sept. - Dez.  inhaltlicher und methodischer Input Stegreifaufgabe
Jan. / Feb.  Findung der individuellen Seminararbeitsthemen  
11/2 März / April  Vorstellung und Diskussion von ersten Recherche-Ergebnissen Referate
Mai - Juli Zwischenberichte zu den gewählten Einzelthemen  
12/1 Sept. - Nov. begleitende Beratung durch Lehrkraft Seminararbeit
Dez. - Jan. Ergebnisse werden präsentiert und diskutiert Präsentation
Mögliche Themen für Seminararbeiten

1. Ludwig Feuerbach: „Der Mensch ist, was er isst.“

2. Antibiotika in der Massentierhaltung

3. Macht und Ohnmacht der Verbraucher bezüglich der Herstellung von nachhaltig produzierten Lebensmitteln

4. Was hat meine billige Jeans mit den Arbeitsbedingungen in China zu tun?

5. USA / China und Ökologie – zwei Welten begegnen sich!

6. Der Weltklimagipfel 2013 in Polen – Erwartungen und Ergebnisse

7. Emissionszertifikate – ökonomische Bedeutung und ökologischer Nutzen

8. Die Verkehrskonzepte der Zukunft (z.B. der Stadt München)

9. Zukunftsenergien (Windkraft, Solarenergie, ...)

10. Sauberes Trinkwasser / Wirksame Medikamente nur für Reiche?

G. Laußer 

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